\u201cIgualdad, no discriminaci\u00f3n y grupos vulnerables en el sistema penitenciario\u201d, llev\u00f3 por nombre el curso que el Centro de Estudios sobre Derechos de la Infancia y Adolescencia (CEDIA) de la Facultad de Ciencias Jur\u00eddicas y Sociales de la Universidad de Talca, ofreci\u00f3 a personal de Gendarmer\u00eda de todo Chile.<\/p>\n
\u201cLa idea del curso fue formar, o darles determinados tips a funcionarios de Gendarmer\u00eda que trabajan directamente con personas privadas de libertad que pertenecen a grupos vulnerables. Esto, con el objetivo de mejorar sus pr\u00e1cticas referentes al trato que les otorgan, y que finalmente se respeten los est\u00e1ndares internacionales de derechos humanos\u201d, explic\u00f3 el director de CEDIA, Isaac Ravetllat Ballest\u00e9.<\/p>\n
Por esta raz\u00f3n, detall\u00f3 que el curso se dividi\u00f3 en clases online en donde se abordaron las siguientes tem\u00e1ticas: est\u00e1ndares generales de derechos humanos, personas extranjeras privadas de libertad, colectivo LGTBQ+ y finalmente, internos con alg\u00fan tipo de discapacidad.<\/p>\n
Cabe se\u00f1alar que, adem\u00e1s del profesor Ravetllat, en este curso tambi\u00e9n particip\u00f3 el profesor de la misma Facultad, Gonzalo Aguilar Cavallo, para abordar est\u00e1ndares internacionales de DD.HH. Por otro lado, las clases referentes a g\u00e9nero, estuvieron a cargo del consultor internacional, Andr\u00e9s Rivera y en materia de personas en situaci\u00f3n de discapacidad, dio la clase el experto, Edison Calahorrano, doctor en Derecho egresado de la UTalca.<\/p>\n
Al concluir el curso, desde Gendarmer\u00eda tuvieron que responder una encuesta sobre su experiencia, instancia en la que valoraron que las clases fueran muy pr\u00e1cticas y que se diera tambi\u00e9n espacio al debate referente a lo que dicen los est\u00e1ndares internacionales, frente a lo que ellos experimentan en la realidad.<\/p>\n
Finalmente, el profesor Isaac se\u00f1al\u00f3 que desde Gendarmer\u00eda existe el deseo de querer repetir el curso en el futuro, pero abordando otros temas como, por ejemplo, comunicaciones y visitas de los ni\u00f1os ni\u00f1as y adolescentes hijos\/as de las personas privadas de libertad, y colectivo de adultos mayores con determinados tipos de enfermedades cr\u00f3nicas. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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